KAM – REGIONÁLIS ÉS ANTROPOLÓGIAI KUTATÁSOK KÖZPONTJA
GAC – Centrul de Cercetări Regionale şi Antropologice
WAC – Center for Regional and Anthropological Research
„A lokális identitás erőssége, működképessége szerinti differenciálódás napjainkban az egyik legfontosabb székelyföldi társadalmi tagolódási folyamat. Az egyes települések egymástól eltérő utakon járnak. Vannak nagyon zárt, csak önmagukra figyelő modellek, vannak rugalmasabb változatok. Vannak erős, stabil identitásszerkezetek és vannak már csak néhány alkotóelemet tartalmazó konstrukciók…” A Biró A. Zoltánnal készített INTERJÚBAN az ebben a témakörben zajló
Folytatódik a Hargita Népében indított interjúsorozat, amely az Intézet kutatási témáit ismerteti. A sorozat 9. darabja a középfokú szakképzés helyzetével kapcsolatos elemzések eredményeit foglalja össze. Az interjú szövege ITT olvasható.
Fiatal és pályakezdő kutatók számára kínál szakmai prezentációs lehetőséget a Csíkszeredában 2020.március 17-én „Doktori képzés, társadalomkutatás a székelyföldi térségben II.” témakörben szervezett Konferencia. Helyszíne a Sapientia Egyetem Csíkszeredai Kara. A szervezők várják mindazok jelentkezését, akik a térségi társadalom kutatásával foglalkoznak. Jelentkezni előadáscímmel és a tervezett előadás rövid kivonatával lehet. A bemutatók időkerete 15 perc. A
Miként ítélik meg saját szakmai, társadalmi szerepüket az óvodapedagógusok? Különböznek-e ezek a megítélések az oktatás más szintjein dolgozó pedagógusok megítéléseitől? Az óvodai nevelés fokozatos fölértékelődése az óvoda és a számára releváns (lokális vagy ennél sokkal tágabb léptékű) társadalmi környezet kapcsolatának egész sor kérdését hozza előtérbe. Kisebbségi közegben működő intézmények esetében az is elemzésre vár, hogy
Doktori képzésre kínál lehetőséget a Debreceni Egyetem Szociológia és Társadalompolitika Doktori Programja olyan érdeklődők számára, akik a székelyföldi térségben dolgoznak, és fejlesztéspolitikai, társadalomtudományi szakmai tudásukat kívánják gyarapítani. A képzés ideje alatt a hallgatók a székelyföldi térségben maradhatnak, a tanórák egy része itt kerül megszervezésre, a képzési időszakban havonta egy alkalommal kell egy-egy napra Debrecenbe utazniuk.
A székelyföldi térségben egyre növekszik azok száma, akik doktori képzésben vesznek részt vagy nemrég fejeztek be ilyen képzést, és egyetemeken, kutatóhelyeken kívül próbálják szakirányú tudásukat, illetve a PhD képzés során szerzett szakmai kompetenciáikat hasznosítani. Milyen tudáspotenciált képvisel együttesen ez az egyre növekvő számú szakmai csoport? Milyen térségi beágyazódási mintái vannak ennek az egyre növekvő kompetencia
Intézetünk 90-es években készült tanulmányainak egy része angol nyelven is megjelent Szeklerland in transition. Essays in cultural anthropology címmel (eds. Z. A. Biró, J. D. Lőrincz, Pro-Print in association whit the WAC-Center for Regional and Anthropological Research, 1999. ISBN 973-9311-52-0 pp. 291. Intézetünk adósságot törleszt azzal, hogy a ma már csak kuriózumként fellelhető kiadvány teljes
Romániában néhány éve indult újra a középfokú szakképzés, a témával kapcsolatos megközelítésekben ma már aktuális kutatni a képzési rendszerben résztvevő fiatalok viszonyulás módját is. Tematikus összeállításunk csoportos DOMUS Program keretében készült, és vidékfejlesztési megközelítésben tárgyalja – Hargita megyei kérdőíves adatfelvétel alapján – a szakképzés helyzetét. A kutatási eredményeket ismertető tanulmány (szerzők: Biró A. Zoltán, Sárosi-Blága
